Κανόνες στο σχολείο

Συγγραφέας: Peter Berry
Ημερομηνία Δημιουργίας: 15 Ιούλιος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης: 1 Ιούλιος 2024
Anonim
Κανόνες συμπεριφοράς στην τάξη - Μαθαίνουμε κι αλλιώς
Βίντεο: Κανόνες συμπεριφοράς στην τάξη - Μαθαίνουμε κι αλλιώς

Περιεχόμενο

ο σχολικοί κανόνες ή κανόνες στο σχολείο είναι προφανώς αυτά που αναμένεται να εκπληρώσουμε κατά τη διάρκεια της παραμονής μας στο σχολείο. Τα περισσότερα καθορίζονται από το ίδρυμα και πρέπει να πληρούνται σε όλους τους τομείς του, αν και υπάρχουν και άλλα πιο συγκεκριμένα που επιβάλλονται από καθηγητές, καρέκλες ή άλλους τύπους φορέων και αρχών.

Το σημαντικό πράγμα, σε κάθε περίπτωση, είναι αυτό Αυτοί οι κανόνες ρυθμίζουν και ταξινομούν τις διάφορες πτυχές της σχολικής ζωής, ενισχύοντας μεγαλύτερη αρμονία, κατανόηση και σεβασμό. μεταξύ των εμπλεκόμενων ατόμων, που δεν είναι αποκλειστικά οι μαθητές.

Πρέπει να σημειωθεί ότι οι σχολικοί κανόνες μπορεί να διαφέρουν από το ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα στο άλλο, σύμφωνα με το μοντέλο εκπαίδευσης που ακολουθείται και άλλους παράγοντες που δεν σχετίζονται πάντα με την παιδαγωγική προσέγγιση. Αλλά παρόλα αυτά, Υπάρχουν πολλοί ηθικοί, ηθικοί ή υλικοτεχνικοί κανονισμοί που μπορεί να είναι λίγο πολύ καθολικοί.


Δείτε επίσης: Παραδείγματα ηθικών κανόνων

Τύποι σχολικών κανόνων

Δεδομένου ότι όλοι οι κανόνες της σχολικής συνύπαρξης έχουν σχέση με τη συμπεριφορά των ανθρώπων στο ίδρυμα, μπορούμε να τους ταξινομήσουμε ανάλογα με τα άτομα στα οποία απευθύνονται:

  • Κανόνες μαθητών. Αυτά που έχουν να κάνουν με την αναμενόμενη συμπεριφορά των μαθητών.
  • Διδακτικά πρότυπα. Εκείνοι που συνδέονται με τη συμπεριφορά του διδακτικού προσωπικού, δηλαδή των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών.
  • Διοικητικοί κανόνες. Έχουν σχέση με το υπόλοιπο προσωπικό που εργάζεται στο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Παραδείγματα κανόνων στο σχολείο

Κανόνες μαθητών

  1. Οι μαθητές πρέπει να έρθουν στο σχολείο με τη στολή σε και σε άριστη κατάσταση, ή με ρούχα σύμφωνα με τον ειδικό κωδικό του ιδρύματος. Πρέπει να διατηρήσουν αυτόν τον κωδικό καθ 'όλη τη διάρκεια της παραμονής τους στο ινστιτούτο.
  2. Κανένας μαθητής δεν θα εμφανιστεί στην πανεπιστημιούπολη σε συνθήκες μεθυσίας ή ουσιών που διαταράσσουν τη μάθησή τους ή τη σωστή και σεβαστή συμπεριφορά τους στην τάξη.
  3. Οι μαθητές πρέπει να παρακολουθήσουν όλες τις τάξεις τους στην πανεπιστημιούπολη και πρέπει να απαντήσουν για τις απουσίες τους δεόντως με αιτιολόγηση που υπογράφεται από τους εκπροσώπους τους.
  4. Οι μαθητές πρέπει να φτάσουν εγκαίρως στις τάξεις, σύμφωνα με το πρόγραμμα των γνώσεών τους. Πάρα πολλές απουσίες ή άνευ λόγου καθυστερήσεις θα είναι λόγοι πειθαρχικής δράσης.
  5. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην πανεπιστημιούπολη, οι μαθητές θα επιδείξουν σεβασμό συμπεριφορά μεταξύ τους και προς τους δασκάλους και το διοικητικό προσωπικό. Η έλλειψη σεβασμού θα επιβάλει πειθαρχικές κυρώσεις.
  6. Οι μαθητές πρέπει να παραμείνουν στην τάξη τους κατά τη διάρκεια κάθε μπλοκ τάξης. Μεταξύ του ενός θέματος και του άλλου θα έχουν 15 λεπτά για να πάνε στο μπάνιο και να φροντίσουν για άλλες ανάγκες.
  7. Οι μαθητές θα τηρούν την εξουσία του δασκάλου σε κάθε ένα από τα τμήματα της τάξης τους. Εάν απαιτείται διαφορετική αρχή, μπορούν να πάνε στον συντονιστή περιοχής, τον οδηγό εκπαιδευτικών, τον σύμβουλο ή παρόμοιο πρόσωπο.
  8. Οι μαθητές πρέπει να τηρούν το ημερολόγιο των ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων που παρέχει το ίδρυμα και πρέπει να παρακολουθήσουν προγραμματισμένες εξετάσεις και εξετάσεις. Όσοι έχουν την κατάλληλη αιτιολογία θα μπορούν να επαναλάβουν τις εξετάσεις αργότερα.
  9. Οι μαθητές πρέπει να απέχουν από την εισαγωγή επικίνδυνων, παράνομων ή ακατάλληλων υλικών στην τάξη. Όσοι το κάνουν μπορεί να τιμωρηθούν για αυτό.
  10. Οι μαθητές πρέπει να πάνε στην τάξη με τα απαραίτητα σχολικά υλικά για τη μάθηση και την ακαδημαϊκή τους κατάρτιση.

Πρότυπα καθηγητών


  1. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έρθουν στην εκπαιδευτική πανεπιστημιούπολη με τα κατάλληλα ρούχα και να σέβονται την κατάσταση διδασκαλίας τους.
  2. Σε καμία περίπτωση οι καθηγητές δεν θα πάνε στην πανεπιστημιούπολη υπό συνθήκες μεθυσμένων, υπό την επίδραση ψυχοτρόπων φαρμάκων ή οποιασδήποτε άλλης ουσίας που τους εμποδίζει να εκτελούν τη δουλειά τους σωστά και με σεβασμό.
  3. Κανένας δάσκαλος δεν θα χάσει τα μαθήματά του στην πανεπιστημιούπολη χωρίς ιατρική ή άλλη αιτιολογία και χωρίς να ενημερώσει το ίδρυμα τουλάχιστον 24 ώρες νωρίτερα.
  4. Κανένας δάσκαλος δεν θα σέβεται τους μαθητές του ή θα κάνει κατάχρηση της εξουσίας του εντός ή εκτός της τάξης. Ούτε πρέπει να φέρετε τα προσωπικά σας προβλήματα στην τάξη.
  5. Η πανεπιστημιούπολη θα παρέχει σε κάθε δάσκαλο το απαραίτητο διδακτικό υλικό για να διδάξει τα μαθήματά του. Σε περίπτωση που χρειαστεί κάτι επιπλέον, ο δάσκαλος πρέπει να το επεξεργαστεί εκ των προτέρων και να σέβεται τα κανονικά κανάλια.
  6. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμμορφώνονται με το ημερολόγιο του σχολείου και πρέπει να ενισχύουν την αίσθηση ευθύνης, ακρίβειας και δέσμευσης των μαθητών. Θα πρέπει επίσης να κοινοποιήσουν αυτό το ημερολόγιο στους μαθητές τους κατάλληλα.
  7. Σε περίπτωση που θεωρηθεί ότι ένας μαθητής απαιτεί ειδικές συμβουλές, ψυχολογικό προσανατολισμό ή άλλο είδος βοήθειας, ο δάσκαλος πρέπει να ενημερώσει τον συντονιστή του μαθητή και να αντιμετωπίσει το ζήτημα με τον μαθητή με σεβασμό, σωστό και διακριτικό τρόπο.
  8. Σε καμία περίπτωση ο δάσκαλος δεν θα εμπλέκεται ρομαντικά με έναν μαθητή, ούτε θα έχει ευνοιοκρατία ή συμπεριφορές που θολώνουν το περιβάλλον στην τάξη.
  9. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εγγυώνται την ασφάλεια των μαθητών σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, τηρώντας τις οδηγίες που έχουν ήδη ασκηθεί και που εμφανίζονται στα σχέδια έκτακτης ανάγκης του ιδρύματος.
  10. Κανένας καθηγητής δεν θα κλέψει το διδακτικό υλικό του ιδρύματος, ούτε θα ισχυριστεί ότι αποκτά προσωπικά οφέλη εις βάρος της διδακτικής του θέσης. Απαγορεύονται τα ιδιωτικά μαθήματα και οι συναλλαγές που παραβιάζουν τη διακόσμηση και τον απαραίτητο σεβασμό σε μια υγιή σχέση μαθητή-δασκάλου.

Μπορεί να σας εξυπηρετήσει:


  • Παραδείγματα κανόνων συνύπαρξης
  • Παραδείγματα ανεκτικών και απαγορευτικών προτύπων
  • Παραδείγματα κοινωνικών κανόνων
  • Παραδείγματα συμβατικών προτύπων


Πέρασε Σήμερα

Ουσιαστικά
ΧΗΜΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ
ανθρώπινες επιστήμες