ο εκπαίδευση είναι αυτός θεμελιώδης κινητήρας επιστημονικών εξελίξεων. Η αρχαία Ελλάδα, όπου πραγματοποιήθηκε η γέννηση των επιστημονικών συνεισφορών του δυτικού πολιτισμού, έδωσε μεγάλη σημασία στην εκπαίδευση για την ανάπτυξη, σκέψη από στρατιωτική άποψη.
Ωστόσο, την εποχή της Αναγέννησης το επιστημονική καινοτομία Παρακινήθηκε επίσης από ορισμένες Ακαδημίες που θεωρήθηκαν υπεύθυνες για την προώθηση της μελέτης αυτών των κλάδων: η Βασιλική Εταιρεία του Λονδίνου ή η Ακαδημία Επιστημών του Παρισιού είναι παραδείγματα αυτού.
Στους επόμενους αιώνες, η εξέλιξη της επιστήμης επιδίωκε μια ακόμη μεγαλύτερη δυναμική Οι κύριες αιτίες ήταν οι προοδευτικές επεκτάσεις του ελευθερία καινοτομίας, και το δομή της επιστήμης σε διάφορους κλάδους. Η γέννηση των δημοκρατιών και των ελεύθερων πολιτικών συστημάτων προώθησε αυτόν τον σκοπό.
Την ίδια στιγμή, επιστημονικές μέθοδοι τελειοποιήθηκαν και λειτουργούν όλο και περισσότερο στις ιδέες των ερευνητών, αν και η ρίζα είναι πάντα στη δημιουργικότητα και τη φαντασία των νέων απαντήσεων σε ερωτήσεις.
Η ανάλυση της ιστορίας της επιστήμης είναι μια πειθαρχία από μόνη της, και πρέπει να ειπωθεί ότι μέσα σε αυτήν υπάρχει ένα κομμάτι που ξεχωρίζει μεταξύ όλων των άλλων:Η δομή των επιστημονικών επαναστάσεων », από τον Thomas Kühn, εξήγησε πώς συνέβη η πρόοδος της επιστήμης εν γένει.
Εξήγησε ότι στις περισσότερες περιόδους, υπάρχουν ορισμένα συναίνεση στην επιστημονική κοινότητα σε μερικές ερωτήσεις, αλλά και σε ορισμένους τρόπους δράσης και αξιοποίησης των συμπερασμάτων που κατέληξαν: αυτό αναγνώρισε ως παράδειγμα, και ισχυρίζεται ότι είναι πιο επιτυχημένη από τους ανταγωνιστές της, αλλά κάποτε ισχυρίστηκε ότι περιορίζει αυτό που πρέπει να παρατηρηθεί και να ελεγχθεί.
ο επιστημονική ανακάλυψηΣύμφωνα με τα λόγια του Kühn, μπορεί να συμβεί εντός του ίδιου παραδείγματος ή μπορεί να δημιουργήσει την εμφάνιση ενός νέου παραδείγματος, σε αυτό που αποκαλεί Επιστημονική επανάσταση: Είναι σύνηθες να δημιουργείται μια συγκεκριμένη κρίση στον επιστημονικό τομέα και πολλοί ακαδημαϊκοί να αντιστέκονται στην αλλαγή.
Η ακόλουθη λίστα χρονολογεί μερικά παραδείγματα επιστημονικών ανακαλύψεων από την ιστορία της ανθρωπότητας:
| 1. Αριθμός 0 (περίπου το έτος 50 μ.Χ.) |
| 2. Το χαρτί (200) |
| 3. Σκάκι (600) |
| 4. Η πυξίδα (1100) |
| 5. Το τηλεσκόπιο (1608) |
| 6. Ο νόμος της βαρύτητας (1687) |
| 7. Η ατμομηχανή (1712) |
| 8. Ο μηχανικός αργαλειός (1785) |
| 9. Ατομική θεωρία (1803) |
| 10. Δαρβινική θεωρία για την προέλευση των ειδών (1859) |
| 11. Δυναμίτης (1867) |
| 12. Μέθοδος αποστείρωσης (1870) |
| 13. Εμβόλιο λύσσας (1885) |
| 14. Τηλεόραση (1926) |
| 15. Αεροσκάφη (1927) |
| 16. Δομή του DNA (1928) |
| 17. Πυρηνικός αντιδραστήρας (1942) |
| 18. Ηλιακή μπαταρία (1954) |
| 19. Πενικιλίνη (1943) |
| 20. Πρώτη ζωή που κλωνοποιήθηκε (1997) |
Η εξέλιξη του τεχνολογία συνδέεται στενά με αυτό της επιστήμης, αλλά αναφέρεται συγκεκριμένα στο ιστορία της εφεύρεσης τεχνικών και εργαλείων με πρακτικό σκοπό, δηλαδή με μια λειτουργία που απλοποιεί κάποια εργασία για τους ανθρώπους.
Ενώ η επιστήμη δίνει τη δυνατότητα να γνωρίζει ποιος τομέας μπορεί να διερευνηθεί για να ικανοποιήσει τις ανάγκες, η τεχνολογία απλοποιεί και φέρνει νέα προϊόντα για κατανάλωση αλλά και για τη βελτιστοποίηση των εργασιών παραγωγής.
ο ανατροφοδότηση σχετικά με την τεχνολογική πρόοδο Οι εξελίξεις που έγιναν τις τελευταίες δεκαετίες χρειάζονται έναν πολύ πιο εκθετικό και επιταχυνόμενο αγώνα από ό, τι είχε ακολουθήσει μέχρι τότε. Η ακόλουθη λίστα παρουσιάζει μερικά παραδείγματα τεχνολογικής προόδου:
| 1. Τηλεχειριστήριο. |
| 2. Καλωδιακή τηλεόραση. |
| 3. Φούρνος μικροκυμάτων. |
| 4. Ψηφιακή φωτογραφική μηχανή. |
| 5. Discman. |
| 6. PlayStation. |
| 7. Φαξ. |
| 8. Εκτυπωτές λέιζερ. |
| 9. GPS. |
| 10. Ψηφιακή συσκευή εγγραφής βίντεο. |
| 11. Χάπι ελέγχου των γεννήσεων. |
| 12. Βιομηχανικά ρομπότ. |
| 13. Κινητό τηλέφωνο. |
| 14. Οπτική ίνα. |
| 15. Wi-Fi. |
| 16. Γραμμικός κώδικας. |
| 17. Εργαλεία μπαταρίας. |
| 18. Δορυφόρος επικοινωνιών. |
| 19. Τεχνολογία LED. |
| 20. Τηλεκατευθυνόμενα εναέρια οχήματα. |
