ο Δημοκρατία Είναι το πολιτικό σύστημα στο οποίο δίνεται η υψηλότερη αξία στη Δύση, και φαίνεται να είναι το προτιμότερο τόσο για τη γενιά μας όσο και για τις μελλοντικές γενιές. Καθ 'όλη τη διάρκεια του 20ού αιώνα, οι περισσότερες χώρες του κόσμου υποβλήθηκαν σε κυβερνήσεις μοναρχικού, ολοκληρωτικού ή δικτατορικού τύπου, και ορισμένα έθνη συνεχίζουν να υποτάσσονται σε αυτές.
Εξαιτίας αυτής της μόνιμης έκθεσης στον κόσμο σε δημοκρατικές διακοπές που επιδιώκουν οι κυβερνήσεις διαδώστε μια δημοκρατική κουλτούρα, με τέτοιο τρόπο ώστε να είμαστε σίγουροι για τη συνέχεια του χρόνου. Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι πολύ κοινό το κράτος να επιδιώκει να διαδώσει τη δημοκρατία ως εθνική αξία, έτσι ώστε από τα πρώτα χρόνια όλοι οι άνθρωποι να εκπαιδεύονται σε ένα πλαίσιο αυτού του τύπου.
Δείτε επίσης: Παραδείγματα δημοκρατίας
ο σχολείο Φαίνεται να είναι ένας τομέας όπου η πρώιμη άσκηση της δημοκρατίας είναι πολύ σημαντική. Στα γεγονότα, η σχολική δημοκρατία πρέπει να είναι η ικανότητα των ίδιων των παιδιών να επιλέγουν ορισμένα πράγματανιώθοντας έτσι μέρος της διαδικασίας διδασκαλίας και μάθησης. Τη στιγμή που γνωρίζουν το δικαίωμά τους να επιλέξουν, υποτίθεται, αποκτούν το μερίδιο ευθύνης τους εκεί για την απόφαση που έλαβε η πλειοψηφία.
Είναι πολύ συχνά, ωστόσο, ότι το άσκηση δημοκρατίας στο σχολείο να είσαι πολύ περίπλοκος. Συμβαίνει ότι τα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα χειρίζονται το τεκμήριο απροθυμίας των νέων να σπουδάσουν, οπότε το βλέπουν ως το μόνο μηχανισμό που τους ωθεί να έχουν καλή σχολική απόδοση εξουσία, σοβαρότητα και δικαιοσύνη. Επομένως, είναι συχνό οι καθηγητές που ταυτίζονται περισσότερο με αυτές τις θέσεις να πιστεύουν ότι όλες οι περιπτώσεις της σχολικής δημοκρατίας είναι άχρηστες, αφού μεταβιβάζουν στα παιδιά μια δύναμη που δεν πρέπει να τους δοθεί αρκεί να μην είναι διατεθειμένοι να την ασκήσουν.
Πιστεύουν ότι ο μόνος ρόλος των παιδιών στο σχολείο είναι να ενσωματώσει, άσχημα ή καλά, τη γνώση που τους διδάσκεται, ίσως υποτιμά την κατάρτιση των πολιτών, η οποία θα πρέπει επίσης να είναι σημαντική. Είναι επίσης συχνό οι καθηγητές, ακόμη και χωρίς να εμπίπτουν σε αυτές τις ιδεολογικές θέσεις στη διδασκαλία, να μην παρέχουν παραδείγματα δημοκρατίας στο σχολείο, επειδή δεν ήταν ποτέ εξοικειωμένοι με αυτούς και τη σημασία τους.
Όσον αφορά τη δημοκρατία στα σχολεία, ο ορισμός της δημοκρατίας δεν περιορίζεται στη δυνατότητα επιλογής μεταξύ διαφορετικών επιλογών από εκείνους που θα επηρεαστούν από την απόφαση. Στα γεγονότα, οποιοδήποτε άκρο της δημοκρατίας μπορεί να δει κανείς από το σχολείο, το οποίο περιλαμβάνει όλα τα είδη των περιπτώσεων στις οποίες η ενιαία σκέψη απομακρύνεται και σε κάθε μια επιτρέπεται να εκφράσει την άποψή τους, είτε θα ακουστεί είτε όχι.
Με βάση τα παραπάνω, η ακόλουθη λίστα θα περιλαμβάνει παραδείγματα περιπτώσεων όπου η δημοκρατία επιδεικνύεται στα σχολεία:
- Ένα από τα πρώτα ζητήματα που οι εκπαιδευτικοί ενσταλάζουν δεν είναι να διακόψουν ένα άλλο όταν μιλούν. Αν και εκπληρώνει μια οργανωτική λειτουργία μέσα στην τάξη, είναι ένα εξαιρετικό δημοκρατικό πρότυπο που συνδέεται με Σεβασμός από τη γνώμη άλλων.
- Όταν το μάθημα πρέπει να εκλέξει έναν εκπρόσωπο, μια κατάσταση στην οποία εφαρμόζονται οι μηχανισμοί της άμεσης δημοκρατίας.
- Μερικές φορές ο δάσκαλος επιτρέπει στους μαθητές να επιλέξουν το χρώμα με το οποίο θα βάφεται ο τοίχος του μαθήματος.
- Στο νηπιαγωγείο, συμβαίνει συχνά ότι το μάθημα έχει ένα στοιχείο (ένα βιβλίο, ένα παιχνίδι ή ένα κατοικίδιο) που πηγαίνει στο σπίτι ενός από τους μαθητές κάθε εβδομάδα. Ισότητα σε σωστά Το ανήκει είναι μια δημοκρατική αξία, που συνδέεται με την απαραίτητη φροντίδα του δημόσια αγαθά.
- Είναι κοινό ότι όταν οι εκπαιδευτικοί ανακαλύπτουν μια αναταραχή, προσπαθούν να προσδιορίσουν τον υπεύθυνο. Ένα φοιτητικό σώμα που έχει εκπαιδευτεί δημοκρατικά, ελπίζεται, δεν θα έχει τόσες πολλές ταλαιπωρίες για τον υπεύθυνο για να αναλάβει τις ενέργειές του.
- Όταν οι καθηγητές διορθώνουν τις εξετάσεις, η μόνη δυνατότητα να δοθούν εξηγήσεις για τις διορθώσεις τους είναι ένα δημοκρατικό στοιχείο, καθώς έρχεται σε αντίθεση με τη συνολική σκέψη ενός ηγέτη ή αναφοράς.
- Στο γυμνάσιο, οι μαθητές συνήθως έχουν μαθήματα «πολιτικής κατάρτισης» ή «ιθαγένειας» όπου παρατηρούνται τα πιο επίσημα στοιχεία της δημοκρατικής εκπαίδευσης.
- Οι εκπαιδευτικοί που διοργανώνουν τάξεις στις οποίες είναι συχνή η παρέμβαση των νέων, παρέχουν σιωπηρά αξίες δημοκρατική συμμετοχή
- Οι εκπαιδευτικοί που καθοδηγούνται από ένα μόνο βιβλίο ή εγχειρίδιο για να διδάξουν την τάξη, είτε θέλουν είτε όχι, αφήνουν ένα μήνυμα μεμονωμένης σκέψης. Η προσφορά διαφορετικών πηγών πληροφοριών είναι μια δημοκρατική άσκηση.
- Ορισμένα σχολεία πειραματίζονται με κυβερνητικούς φορείς που περιλαμβάνουν όλα τα κόμματα που περνούν από το σχολείο: μαθητές, καθηγητές, αρχές και ακόμη και βοηθοί. Αυτό θα μπορούσε να είναι η απόλυτη έκφραση της δημοκρατίας στο σχολείο.
Μπορεί να σας εξυπηρετήσει: Παραδείγματα δημοκρατίας στην καθημερινή ζωή
